分享的文章:聯合新聞網 / 陳智華

就讀小六的弘弘,每周五晚上去音樂教室學鋼琴,對他來說「學琴很快樂」。小二開始學鋼琴的他說,原本是爸媽帶他去學琴,因為看到偶像S.H.E演唱會中Ella自彈自唱,讓他很想學鋼琴。 

弘弘的妹妹芸芸現在三年級,學鋼琴兩年半,她最喜歡彈的是「快樂農夫」,因為「很好聽」,參加幾次鋼琴比賽都得獎,她說:「拿到獎盃很高興。」芸芸說,班上快一半的同學都在學鋼琴。

兒童學鋼琴愈來愈普遍,不少家長想讓孩子有音樂薰陶,幾乎都從鋼琴開始,孩子如學得不錯,則再學小提琴或大提琴等樂器。 

有兩個女兒的陳太太,在女兒5歲時都送去學鋼琴,她表示,女兒沒事可做,學鋼琴「唱唱歌、敲敲鍵盤」很好,而且姊姊學琴,妹妹也會跟著一起。 

陳太太說:「學鋼琴不只學音樂,也是學習面對困難和挑戰。」女兒在小二因為要考音樂班,曲子愈來愈難,要練手指,加上考試有壓力,「不如之前那麼好玩。」 

她表示,老二3年級時進入音樂班,主修鋼琴、副修單簧管,每天各練一小時,加上老師比較兇,開始排斥鋼琴。陳太太後來替女兒換了一個老師,並想辦法引發孩子學習興趣,女兒克服練習瓶頸,繼續練下去。 

陳太太大女兒已考上國中音樂班,二女兒也準備考。談到讓女兒學琴的心得,她說:「除了幫孩子找好老師,也要誘導孩子學習。」有些曲子比較難,會讓女兒重複練習,不能放棄,「孩子練琴時碰到問題要一起解決。」她希望女兒藉著練琴時「學會面對不同挑戰,持之以恆,不要因為碰到挫折就半途而廢。」 

不少家長讓孩子在上小學前後開始學鋼琴,但孩子會不會繼續彈,跟個性很有大關係,如學習壓力大,將來也可能「碰都不碰」。 

中央大學主秘賴景義說,兩個孩子都學鋼琴,老大學習強,但學到小六就停止;老二剛開始不想學,但國三時課業壓力大,會去彈琴,大三時還參加電音社,彈鋼琴也自己找琴譜。他認為,「給孩子學習機會,鼓勵他們,但不要太逼他們。」 

勉強的事難做好,不如讓孩子保持好奇心,化被動為主動,快樂學鋼琴。

 

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